浅议初中语文教学中阅读有效性的提高

新课标指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间的对话的过程。”阅读是通过与作者的对话达到作者与自我的双重发现，最终达到知识的传递与精神的升华，使自己内在的生命本质获得一种更高层次的新的形式。初中语文教学中应创造条件构建以学生为中心的教学方式，重视学生的阅读。