教学中如何指导小学生背诵语文课文

古语云：“读书百遍，其意自见”；“读书破万卷，下笔如有神”，这些精辟的阐述无不是对熟读、背诵文学作品的充分肯定。背诵课文是积累语言的一种有效方法，也是训练学生记忆能力的一个良好途径。本文就如何指导小学生背诵语文课文作探讨。