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模型思想在初中数学“一次函数”教学中的应用研究被引量：1

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摘要模型思想是培养学生数学能力的重要思想方法,也是高中数学新课程标准中明确提出的＂十大核心概念＂之一.文中以一次函数部分的教学为例,对模型思想运用的几个步骤结合教学实践进行了论述.

作者杨建新

机构地区江苏常熟市唐市中学

出处《数学教学通讯》 2018年第17期55-56,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词模型思想一次函数数学教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯

2018年第17期

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