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中华优秀传统文化与《道德与法治》课程的融合
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摘要
为增强文化自觉与自信,弘扬中华优秀传统文化,部编人教版《道德与法治》教材在关注人类优秀文化的基础上,重视对中华优秀传统文化的挖掘与运用。为此,教师应积极转变教学思路,充分发挥中华优秀传统文化在教学中的作用,增强教学的实效性。
作者
贡洁静
机构地区
大庆市第二十三中学
出处
《教学月刊(中学版)(政治教学)》
2018年第6期15-17,共3页
关键词
中华优秀传统文化
道德与法治
融合
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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教学月刊(中学版)(政治教学)
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