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大学新生心理健康状况调查与分析
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摘要
文章以南京林业大学淮安校区大一新生为例,调查大学新生的心理现状,并针对其中的问题提出可行性方案,即加强校园文化建设;开设心理健康教育必修课;培养班级心理委员;线上日常打卡,构建网上监督平台等。
作者
戈凯
施明越
江玥
孙雨婷
吴星榆
机构地区
南京林业大学淮安校区
出处
《西部素质教育》
2018年第10期89-89,共1页
Western China Quality Education
关键词
大学新生
心理健康
心理现状
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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