期刊文献+

微课视域下的学术英语教学研究

下载PDF
导出
摘要 为了对学术英语教学提供有益借鉴,文章从学术英语的发展现状出发,具体分析微课这一新型教学形式的特点,得出微课能够应用在学术英语教学中并指出它在三个方面的积极作用,即教学优势评测、教学效果评测、教学资源共享方案评测。
出处 《西部素质教育》 2018年第10期164-165,共2页 Western China Quality Education
基金 太原科技大学教学改革创新项目"基于微课的大学英语翻转课堂教学模式的构建与应用"(编号:201604)
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献37

共引文献568

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部