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地方高校工科专业实践型课程教学研究——以组态软件课程为例

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摘要 为了培养出具有良好工科素养的工科生,文章以组态软件课程为例论述了地方高校工科实践型课程教学现状,探讨了地方高校工科实践型课程教学中在的问题,分析了地方高校工科实践型课程辅助教学手段。
出处 《西部素质教育》 2018年第10期175-175,共1页 Western China Quality Education
基金 西安工程大学教学改革研究项目"组态工程软件统计课程项目化教学改革与探索"支持(编号:2016JG17)
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