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立足教材,培养学生深度学习能力——例谈高三复习课中教材使用的重要性
被引量:
1
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摘要
深度学习是当代学习科学的重要理念,高三复习中发现学生的对知识点,考点的理解是浮于表面的、不深刻的现象。立足教材,结合高考真题,用活教材,培养学生深度学习思维和深度学习习惯,让深度学习的习惯受益终生。
作者
任云
机构地区
江苏省黄埭中学
出处
《教学月刊(中学版)(教学参考)》
2018年第6期23-26,共4页
关键词
教材
深度学习
浅层学习
高效课堂
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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