期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

核心素养理念指引下高效课堂的建构策略

下载PDF

导出

摘要核心素养理念对高中数学教学提出了更高的要求,文章从教学实践出发,结合核心素养的有关理念,从教师的教学设计、课堂教学的引导、关注学生自主学习等三个方面探讨了高效课堂的建构策略.

作者王文明

机构地区江苏省江阴市华士高级中学

出处《数学教学通讯》 2018年第18期62-63,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词高中数学高效课堂建构策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1孙晓然.浅谈小学体育课程开展的不足及其改进策略[J].文存阅刊,2018,0(15):48-48.
2郭志慧.高等数学微积分的有关理念及应用[J].学园,2017,0(34):40-41.
3孙恒梅.小组合作学习在生物课堂的应用[J].科幻画报,2018,0(4):96-97.
4周磊.用无声的爱,撑起快乐的蓝天[J].教育家,2018,0(6X):58-61.
5魏廷华.基于核心素养视域下的数学思想方法在课堂上的灵活应用[J].科普童话（新课堂）,2018,0(11X):23-23.
6卞文志.加快国家森林步道建设让生态环境造福于民[J].资源与人居环境,2018,0(5):74-77. 被引量：6
7金茂.基于智慧校园平台下的学校高效管理实践——以杭州技师学院为例[J].中国培训,2018,0(3):72-73.
8王秀微.人教版小学语文课堂有效教学研究[J].成功,2018(16):84-84.
9姚蔚萍.体验式教育在音乐教学活动的成效研究[J].才智,2018,0(14):164-164. 被引量：1
10刘戟,张永德,袁景颖.“积极心理学”引领下心理健康教育模式的构建[J].辽宁教育,2018,0(2X):40-42.

数学教学通讯

2018年第18期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部