摘要
"看谱唱词"就是演唱者看歌谱就能同步演唱歌词,作为视唱的重要教学环节和技能训练项目,"看谱唱词"对演唱者调式调性框架的音准感、各类节拍的节奏感、感受音乐及准确表达歌曲的视唱能力提出了较高的要求。自弹自唱是包含演奏、演唱在内的综合音乐表现形式,是一名合格中小学音乐教师必备的基本功。本文从视唱练耳课程"看谱唱词"的训练出发,围绕视唱教学正确读谱要求,探讨看谱唱词是"自弹自唱"基础的问题。
出处
《戏剧之家》
2018年第12期41-42,共2页
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基金
湖北省教育厅人文社会科学研究项目<音乐师范生课堂教学"弹唱"技能培养对策研究>的研究成果
课题号:2014 G32