流行音乐在对外汉语教学中的辅助作用

当今社会是一个开放的社会,在全球处于不断交流和更新的时代背景下,对外汉语教学也应紧跟时代步伐,实现创新性的发展。近年来,综艺娱乐节目、流行音乐、微博微信等新时代的产物在全球范围内被人们普遍接受,尤其受到年轻一代的青睐。本文尝试从流行音乐的角度出发,通过对其可行性、自身优越性等来分析它在对外汉语教学中的辅助作用。其中,尤其强调流行音乐的辅助作用。而在实际教学中教师应当遵循适度原则,切不可喧宾夺主。