以微课提升语言输入、以翻转课堂促进语言输出的新型大学英语教学模式构建研究

信息技术的发展为大学英语教学带来新的机遇。以微课为载体的翻转课堂也正逐步为大学教师所接受和应用。本文通过将微课与翻转课堂应用于大学英语教学的语言输入与语言输出两个方面,探索新型大学英语教学模式的构建。