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关注概念引入 增效课堂教学

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摘要 学好概念是学好高中数学的基础,概念教学在高中数学教学中有着十分重要的地位。教师在概念教学设计时用心琢磨,能让学生真正地品味概念、理解概念的本质,学生做题时就不会混淆不清、张冠李戴,学生学到的就是深刻的数学思维和方法,这样的教学就是真正有效的。
作者 蔡秋燕
出处 《时代农机》 2018年第4期96-96,共1页 Times Agricultural Machinery
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