期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论钢琴即兴伴奏能力的培养
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在钢琴学习能力中,即兴伴奏十分重要,它不仅能够充分体现演奏者自身的专业素质,同时还能体现演奏者的天赋及表现能力,所以,培养即兴演奏能力能有效提高演奏者的演奏水平。
作者
李佩玉
机构地区
山西大同大学音乐学院
出处
《戏剧之家》
2018年第9期70-70,共1页
Home Drama
关键词
钢琴
即兴伴奏
培养
分类号
J624.1 [艺术—音乐]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
4
共引文献
17
同被引文献
6
引证文献
3
二级引证文献
7
参考文献
4
1
徐恩煊.
影响钢琴即兴伴奏的相关因素探究[J]
.大舞台,2013(4):18-19.
被引量:5
2
张成康.
论高师钢琴即兴伴奏的基础与训练[J]
.黄河之声,2012(15):36-37.
被引量:6
3
曾维.
浅谈钢琴伴奏的应用及其烘托效果[J]
.大舞台,2010(5):24-24.
被引量:2
4
姚巍伟.
钢琴即兴伴奏的弹奏与教学再探[J]
.艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报),2010(1):111-113.
被引量:10
二级参考文献
2
1
梁蕾.
钢琴伴奏在声乐作品表演中的地位和作用[J]
.新疆教育学院学报,2005,21(2):132-134.
被引量:22
2
刘菊,廖霞.从舒伯特的艺术歌曲创作看钢琴伴奏艺术——歌曲《菩提树》分析[J]教育前沿(理论版),2009(02).
共引文献
17
1
李丽莎.
基于歌曲钢琴弹奏与伴奏教学研究[J]
.中国文艺家,2020(2):178-178.
2
陈新宇.
诠释钢琴教育与创造性思维能力的发展规律关系[J]
.青年与社会(下),2013(5):137-137.
被引量:1
3
张云婷.
试论高师钢琴即兴伴奏教学的改革措施[J]
.音乐时空,2013(11X):84-85.
被引量:1
4
程丹.
应用型人才培养视阈下探究钢琴即兴伴奏的学习心理过程[J]
.黄河之声,2013(21):22-23.
被引量:2
5
王姣娜.
针对钢琴专业学生的即兴伴奏训练方法[J]
.音乐时空,2015,0(22):121-121.
被引量:2
6
邓晓丽.
钢琴即兴伴奏课程教学方法研究[J]
.陕西教育(高教版),2016(9):19-19.
被引量:1
7
刘厚军.
浅议音乐师范生即兴伴奏能力培养[J]
.大众文艺(学术版),2017(2):224-224.
8
崔静瑶.
即兴伴奏能力培养融入钢琴教学研究[J]
.艺术教育,2017(8):74-75.
9
石娟.
新形势下高校即兴伴奏课程多元化教学内容训练模式研究[J]
.民族音乐,2017(5):88-90.
被引量:3
10
孙远轶.
论钢琴伴奏在乐器演奏中的重要性[J]
.黄河之声,2017(20):111-111.
同被引文献
6
1
樊禾心.
成人钢琴教学的基本特征和非职业化成人钢琴教学的主要特点和方法[J]
.中国音乐,2005(3):106-108.
被引量:18
2
宋洋.
钢琴即兴伴奏能力培养的分析[J]
.大舞台,2013(9):36-37.
被引量:9
3
窦木子,黄梅.
论钢琴即兴伴奏能力的培养和训练[J]
.黄河之声,2017(3):49-49.
被引量:5
4
郑斌.
钢琴教学中即兴伴奏能力的培养[J]
.黑龙江科学,2017,8(9):74-75.
被引量:6
5
林克龙.
钢琴教学中即兴伴奏能力的培养[J]
.西部素质教育,2018,4(5):47-48.
被引量:4
6
谷晓丽.
钢琴教学中学生即兴伴奏能力的培养与提升[J]
.北方音乐,2019,39(22):26-27.
被引量:4
引证文献
3
1
谢一军.
钢琴即兴伴奏能力的培养方法探讨[J]
.当代音乐,2018(10):118-119.
被引量:3
2
谷晓丽.
钢琴教学中学生即兴伴奏能力的培养与提升[J]
.北方音乐,2019,39(22):26-27.
被引量:4
3
肖宇峰.
高职院校学前教育中即兴伴奏教学策略初探[J]
.北方音乐,2020(14):183-184.
二级引证文献
7
1
孙妍.
钢琴演奏中心理控制的作用[J]
.大观(论坛),2019,0(1):111-112.
2
肖宇峰.
高职院校学前教育中即兴伴奏教学策略初探[J]
.北方音乐,2020(14):183-184.
3
蔡溪溪.
钢琴即兴伴奏的艺术价值以及伴奏者的艺术素养[J]
.北方音乐,2020(16):78-79.
被引量:2
4
罗曦.
钢琴即兴伴奏和即兴弹奏能力培养及训练[J]
.戏剧之家,2021(9):74-75.
被引量:2
5
李沫倩男.
钢琴伴奏在普通初中歌唱课堂中的应用--以白玉山中学为例[J]
.戏剧之家,2021(16):118-119.
6
张博.
高校钢琴教学中学生即兴伴奏能力提升策略分析[J]
.参花(下),2021(5):145-146.
被引量:2
7
赵娟.
大学音乐教育中钢琴即兴伴奏能力的探讨[J]
.进展,2022,17(10):206-207.
1
高立丽.
谈钢琴伴奏各阶段的配合[J]
.戏剧之家,2018(16):74-74.
被引量:1
2
王丽霞.
浅析小学音乐教学中多媒体的运用[J]
.学周刊,2018(24):175-176.
被引量:1
3
王越.
浅析竹笛演奏[J]
.戏剧之家,2018(20):78-78.
4
吕怡然.
让音乐成为开启智障儿童心智的钥匙[J]
.发现,2018,0(16):8-8.
5
郭丽娜.
小学音乐的律动教学[J]
.考试周刊,2018,0(66):185-186.
被引量:1
6
杨彦丽.
关于提高长笛演奏技巧的研究[J]
.北方音乐,2018,38(12):70-70.
被引量:3
7
张轶聪.
试述高中音乐课堂教学创新发展策略[J]
.市场周刊·理论版,2017,0(27):357-357.
8
张文熙.
浅谈如何克服儿童在钢琴演奏时的紧张情绪[J]
.北方音乐,2018,38(12):76-76.
9
王硕,李莉.
谈声乐演唱舞台实践能力的培养[J]
.北方音乐,2018,38(12):226-226.
10
闫冉.
米约双钢琴组曲《丑角》之结构研究[J]
.北方音乐,2018,38(12):105-105.
被引量:2
戏剧之家
2018年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部