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设计类专业校企协同人才培养教学模式改革

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摘要 当前社会和经济的快速发展,对设计类专业人才的质量提出了更高要求,不但要具有一定的专业能力和水平,还要具有较高的素质和修养,更要具有相关的社会实践能力。校企协同是新时代、新形势下人才培养的创新,为设计类专业人才培养提供了更为有效的途径,不但有利于高校设计类专业人才的培养,也有利于促进企业的发展。
作者 陈志权
机构地区 湖北文理学院
出处 《戏剧之家》 2018年第9期162-163,共2页 Home Drama
基金 2016年度湖北省高等学校省级教学研究项目<地方高校设计类专业校企协同人才培养机制的探索>阶段性成果 项目编号:2016387 湖北文理学院2017年度教学建设与教学改革项目<基于学科竞赛驱动的设计类专业学生实践教学团队>阶段性成果之一
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