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试述音乐欣赏教学中实现情感体验的策略
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摘要
音乐欣赏教学是提高学生音乐素质的必要前提和必然基础,具有至关重要的意义与作用。本文主要介绍了情感体验的基本含义以及主要特征,进而探索音乐欣赏教学中实现情感体验的策略,提出一些建设性意见,为我国音乐教育的进一步发展贡献微薄之力。
作者
王琛
机构地区
武昌理工音乐与传媒学院
出处
《戏剧之家》
2018年第9期206-206,共1页
Home Drama
关键词
音乐欣赏教学
情感体验
特点
策略
分类号
J605-4 [艺术—音乐]
引文网络
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