构建职高兴趣英语课堂的方法研究

随着高校教育的不断普及,职业学校的学生的生源质量有所下降,造成了职高学生普遍英语基础较差、缺乏学习兴趣和方法的局面,导致了职高英语教育质量难以保证.为了提高职高英语的教学质量,首先应改变学生的学习态度,从调动学生的学习兴趣做起,使其自身消除对英语的畏惧心理和抵触心理,本文针对如何构建兴趣英语课堂进行研究,首先分析了职高学生英语学习兴趣不足、学习效果差的原因,之后对构建兴趣英语课堂提出了相应的对策,对职高英语教育起到了促进作用.