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多元化教学手段在音乐欣赏课中的应用研究 被引量:1

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摘要 教师教学效果是通过教学手段体现的,音乐欣赏课是比较枯燥的,因此需要教师采取多元化教学手段,吸引学生喜欢上欣赏课,对欣赏课感兴趣。从而热爱音乐课。本文笔者通过分析音乐欣赏课的特点和意义,研究出多元化教学手段在音乐欣赏课上的运用方法。
作者 李秋卓
机构地区 辽宁职业学院
出处 《戏剧之家》 2018年第10期184-184,共1页 Home Drama
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