摘要
流行音乐作为一种新型的文化畅游在社会上,给学校音乐教学增添了一道亮丽的色彩。同时,基于此学校音乐教学也为流行音乐文化的发展带来了一个全新的挑战,为学校音乐教育提供了一个具体的发展方向。另外,流行音乐文化的内涵比较丰富,这正符合学生身心发展规律,在此对学生进行教育,便能够引领学校音乐教育的发展。通常情况下,流行音乐的文化构成方面比较多,这在很大程度上丰富了学校音乐教学内容。本文便重点阐释了在流行音乐文化发展背景下,学校音乐教学面临的挑战以及应对策略。
出处
《戏剧之家》
2018年第10期212-212,共1页
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