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高师院校民族民间音乐课程的本土化研究
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摘要
本文立足高师民族民间音乐课程的本土化研究,从高师院校开设民族民间音乐本土化的必要性、实用性和开设课程的方式、方法三个方面入手,对在高师院校开设具有地方性、本土性特色的民族音乐课程阐述了个人的观点。
作者
袁丽珠
机构地区
吉林师范大学音乐学院
出处
《当代音乐》
2018年第7期30-31,共2页
Modern Music
基金
吉林省社会科学基金项目(2015B275)
关键词
高师
民族民间
音乐课程
本土化
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
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