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如何激发初中生对民族音乐的兴趣
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摘要
大家都知道,我国是一个统一的多民族国家。在漫长的历史长河中,我国各民族的人们凭借着自己的智慧创造了一批又一批杰出的音乐作品,这便是我们今天所说的"民族音乐"。然而,在与今天的初中生的沟通过程中,我发现大多数的初中生对于民族音乐的认识比较浅显。这直接反映了我国初中音乐课堂缺乏对民族音乐的重视、教学方法有缺陷等方面的问题。
作者
蔡红霞
机构地区
盐城市毓龙路实验学校
出处
《当代音乐》
2018年第7期56-56,60,共2页
Modern Music
关键词
初中音乐
民族音乐
教学方法
学习兴趣
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
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