以“问题”为纽带的PLC一体化教学实践

文章以"问题"为纽带,将问题意识贯穿于PLC一体化教学实践中,探讨如何激发学生对问题的探究意识,加深对问题的分析,探求解决问题的方法,特别是形成对解决问题的独立见解,并提出改变单一评价方式,注重"问题"评价的教学方法。