期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中历史教学中提升学生学习兴趣的方法分析
被引量:
8
下载PDF
职称材料
导出
摘要
为了提高学生的学习兴趣,文章分析了初中历史教学中的问题,提出初中历史教学中提升学生学习兴趣的方法,即利用历史本身优势,让学生发现历史学习中的趣味性;给学生传授完整的历史知识,提升学生学习兴趣。
作者
蔡振莺
机构地区
福建省莆田华侨中学
出处
《西部素质教育》
2018年第11期240-240,共1页
Western China Quality Education
关键词
初中历史
学习兴趣
提升方法
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
10
参考文献
3
共引文献
100
同被引文献
10
引证文献
8
二级引证文献
5
参考文献
3
1
鲁德文.
初中历史教学中学生学习兴趣的有效培养策略分析[J]
.教育教学论坛,2014(17):85-86.
被引量:80
2
董华艳,王军英.
论初中历史教学中学生学习兴趣的有效培养策略[J]
.教学管理与教育研究,2016,1(21):18-19.
被引量:7
3
屈杨杨.
初中历史教学中学生学习兴趣的有效培养途径分析[J]
.科技创新导报,2016,13(29):137-137.
被引量:19
二级参考文献
10
1
杨昌新.如何做好初高中历史学习的衔接[N].学知报,2010.
2
何金玉.立足高考题走出历史学习的困惑[N].学知报,2011.
3
费为群.
质疑·联想·求证——初中历史教学的突破口[J]
.上海教育科研,2012(5):81-82.
被引量:12
4
张洪波.
情境教学在初中历史教学中的创设与运用[J]
.价值工程,2013,32(33):283-285.
被引量:9
5
邱聪伟.
浅析初中历史教学中史料知识的合理运用[J]
.学周刊(上旬),2014(11):83-83.
被引量:34
6
徐清国.
浅谈初中历史新课标下如何激发学生学习兴趣[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2015,0(17):114-115.
被引量:1
7
魏恤民,吴美娟.
初中历史教学关键问题探索[J]
.历史教学问题,2015(6):119-122.
被引量:4
8
孙斐.
初中历史教师有效激发学生学习兴趣的办法[J]
.中学教学参考,2015(34):109-109.
被引量:1
9
熊南琴.
历史故事在初中历史教学中的运用[J]
.读书文摘(中),2016(8).
被引量:3
10
柳玉祥.
在初中历史课堂教学中如何激发学生的学习兴趣[J]
.西部素质教育,2016,2(20):102-102.
被引量:11
共引文献
100
1
李兴涛.
历史地理知识在初中历史教学中的运用研究[J]
.中华活页文选(教师),2022(9):105-107.
2
党文叁.
初中历史教学中学生学习兴趣的培养对策[J]
.课程教育研究,2020(38):109-110.
被引量:1
3
钱士凤.
初中历史教学中学生情感意识培养的对策[J]
.中华少年,2019,0(33):162-163.
4
马秀英.
初中历史教学中培养学生学习兴趣的有效策略[J]
.中华少年,2019,0(32):186-186.
5
高蓉蓉.
探究思维导图在初中历史教学中的应用[J]
.当代家庭教育,2021(16):121-122.
被引量:4
6
陶国华.
试析初中历史教学中学生学习兴趣的有效培养[J]
.人文之友,2019,0(10):220-220.
7
邵鸿霞.
探究初中历史教学对学生学习兴趣的培养策略[J]
.新课程,2018,0(32):243-243.
被引量:1
8
刘超.
初中历史教学中学生学习兴趣的有效培养策略分析[J]
.新课程,2018,0(32):245-245.
9
杨辉.
初中历史教学中学生学习兴趣的有效培养策略[J]
.俪人(教师),2014(20):117-117.
10
李莉.
初中历史教学中学生学习动机的激发[J]
.时代教育,2014,0(24):203-203.
被引量:1
同被引文献
10
1
范程锦.
探究历史故事在初中历史课堂教学中的应用[J]
.课程教育研究,2015,0(24):145-145.
被引量:7
2
屈杨杨.
初中历史教学中学生学习兴趣的有效培养途径分析[J]
.科技创新导报,2016,13(29):137-137.
被引量:19
3
李启全.
初中历史教师培训探究——以甘肃省“金钥匙”导师“送培”进校项目活动为例[J]
.西部素质教育,2018,4(7):239-239.
被引量:2
4
董亮.
以“数字故事”提升初中历史学科教学效果[J]
.基础教育研究,2018(6):82-83.
被引量:3
5
吕秀兰.
初中历史如何培养学生的历史素养[J]
.学周刊,2018(20):75-76.
被引量:3
6
王彩琴.
初中历史教学中学生参与兴趣的培养路径[J]
.基础教育论坛,2021(11):109-110.
被引量:1
7
马绵波.
探讨如何在初中历史教学中激发学生的学习兴趣[J]
.数码设计,2017,6(11):153-153.
被引量:5
8
田东各.
构建初中历史高效课堂的教学模式[J]
.文存阅刊,2018,0(15):79-79.
被引量:3
9
章鹏曙.
如何构建初中历史高效课堂[J]
.新课程,2019,0(5):170-170.
被引量:4
10
刘成发.
浅析历史故事在初中历史教学中的应用[J]
.中国校外教育(上旬),2016,0(S1):412-412.
被引量:12
引证文献
8
1
张利.
历史教学中如何培养学生的核心素养[J]
.人文之友,2019,0(24):226-226.
2
张霞.
核心问题应用中应处理好初中历史教学的一些关系[J]
.文理导航,2018,0(31):62-62.
3
陈飞.
基于核心素养的初中历史教学有效性探析[J]
.当代家庭教育,2019,0(8):117-117.
4
林瑜.
历史故事在初中历史教学中的应用[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2019,0(3):236-236.
5
牛彦龙.
浅探初中历史教学中学习兴趣的有效培养策略[J]
.学周刊,2019,0(29):62-62.
被引量:5
6
王雅兰.
初中历史教学中学生学习兴趣的提升策略[J]
.活力,2019,0(24):268-268.
7
琼次仁.
如何培养高中生的历史学习兴趣[J]
.传奇故事(百家讲堂),2021(7):135-135.
8
朱虹.
浅论初中历史的兴趣教学方法[J]
.学苑教育,2023(2):87-88.
二级引证文献
5
1
刘闯.
初中历史教学中学生学习兴趣有效培养的策略[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020,0(3):184-185.
被引量:3
2
杜永芝.
初中历史教学中学习兴趣的有效培养策略[J]
.新一代(理论版),2019,0(20):112-112.
3
李先萍.
浅谈初中历史教学中学习兴趣的有效培养策略[J]
.神州,2020,0(1):161-161.
4
杨国雷.
读史明智在教学中生成"行知"智慧[J]
.文学教育,2020,0(15):166-167.
被引量:1
5
张文怡.
初中历史教学中如何培养学生学习兴趣[J]
.科学咨询,2020(45):272-272.
被引量:3
1
肖正春,袁昌齐,束成杰,张广伦,张卫明.
非洲坚果油植物资源开发利用与展望[J]
.中国野生植物资源,2018,37(2):1-3.
2
董存,高爽,郝颖,高阳.
基于聚类分析的风电场短期功率预测方法研究[J]
.可持续能源,2015,5(3):17-23.
被引量:1
3
徐逸之,彭玲,林晖,李祥.
基于栈式自编码的上海地铁短时流量预测[J]
.计算机工程与科学,2018,40(7):1275-1280.
被引量:7
4
马润泽,余鹏,尹建兵,王岗,黄民翔.
大型活动对用电市场的影响分析[J]
.能源工程,2018,38(3):32-37.
5
刘萍.
引入动态权重的车联网节点证书撤销机制[J]
.电子技术与软件工程,2018(13):4-5.
6
肖正春,张广伦.
好望角美树和苦油树两种坚果油植物资源开发利用[J]
.中国野生植物资源,2018,37(2):43-45.
西部素质教育
2018年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部