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“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程教学的“三个结合”

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摘要 文章从概论课和学生实际相结合,概论课和学习研究相结合,概论课和学院思想政治特色相结合三个方面探究了"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课程教学的"三个结合"。
作者 王文明
出处 《西部素质教育》 2018年第12期30-31,共2页 Western China Quality Education
基金 四川高校思想政治教育研究会资助项目"应用型本科院校‘概论课’教育教学中的四个结合"的阶段性研究成果(编号:SCSZ2017198)
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