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“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程教学的“三个结合”
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摘要
文章从概论课和学生实际相结合,概论课和学习研究相结合,概论课和学院思想政治特色相结合三个方面探究了"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课程教学的"三个结合"。
作者
王文明
机构地区
四川工业科技学院
出处
《西部素质教育》
2018年第12期30-31,共2页
Western China Quality Education
基金
四川高校思想政治教育研究会资助项目"应用型本科院校‘概论课’教育教学中的四个结合"的阶段性研究成果(编号:SCSZ2017198)
关键词
“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程
学生实际
思政特色
分类号
G411 [文化科学—教育技术学]
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西部素质教育
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