期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“新工科”建设背景下的高校人才培养探究
被引量:
11
下载PDF
职称材料
导出
摘要
文章首先论述了"新工科"建设的内涵,其次探讨了"新工科"建设背景下的高校人才培养,即让工程教育回归工程本质,提高学生适应能力与工程创新能力;创新与共享,加强实践,进行定向的研究和培训;创新工程教育方式与手段,构建新型的交叉性教学体系;建设合理的师资队伍,最后论述了"新工科"的发展方向。
作者
李慧勤
机构地区
宝鸡文理学院化学化工学院
出处
《西部素质教育》
2018年第12期143-144,共2页
Western China Quality Education
基金
宝鸡文理学院第五批重点课程建设项目
关键词
“新工科”建设
工程教育
高校人才培养
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
13
参考文献
3
共引文献
1894
同被引文献
79
引证文献
11
二级引证文献
89
参考文献
3
1
林健.
面向未来的中国新工科建设[J]
.清华大学教育研究,2017,38(2):26-35.
被引量:1542
2
施晓秋,赵燕,李校堃.
融合、开放、自适应的地方院校新工科体系建设思考[J]
.高等工程教育研究,2017,65(4):10-15.
被引量:174
3
徐晓飞,丁效华.
面向可持续竞争力的新工科人才培养模式改革探索[J]
.中国大学教学,2017(6):6-10.
被引量:279
二级参考文献
13
1
2008年中国CDIO工程教育模式研讨会纪要[J]
.高等工程教育研究,2008,56(3):7-9.
被引量:17
2
林健.
“卓越工程师教育培养计划”通用标准研制[J]
.高等工程教育研究,2010,58(4):21-29.
被引量:602
3
林健.
卓越工程师培养的质量保障(上)[J]
.高等工程教育研究,2013,61(1):23-39.
被引量:83
4
吴爱华,侯永峰,杨秋波,郝杰.
加快发展和建设新工科 主动适应和引领新经济[J]
.高等工程教育研究,2017,65(1):1-9.
被引量:1537
5
“新工科”建设复旦共识[J]
.高等工程教育研究,2017,65(1):10-11.
被引量:693
6
张大良.
因时而动 返本开新 建设发展新工科——在工科优势高校新工科建设研讨会上的讲话[J]
.中国大学教学,2017(4):4-9.
被引量:170
7
“新工科”建设行动路线(“天大行动”)[J]
.高等工程教育研究,2017,65(2):24-25.
被引量:657
8
钟登华.
新工科建设的内涵与行动[J]
.高等工程教育研究,2017,65(3):1-6.
被引量:2904
9
林健.
新工科建设:强势打造“卓越计划”升级版[J]
.高等工程教育研究,2017,65(3):7-14.
被引量:420
10
夏建国,赵军.
新工科建设背景下地方高校工程教育改革发展刍议[J]
.高等工程教育研究,2017,65(3):15-19.
被引量:499
共引文献
1894
1
乔颖,李运方.
创新创业实践教学体系的改革与创新[J]
.中外企业家,2020(2):175-175.
被引量:5
2
时鹏辉,徐群杰,李巧霞.
电力特色环境工程新工科人才培养新模式探索[J]
.中国电力教育,2021(S01):18-19.
被引量:1
3
丛浩熹,胡雪锋,徐衍会,李庆民,赵海宇.
以创新为导向、先实验后理论的电工技术基础课程教学实践[J]
.中国电机工程学报,2021,41(S01):401-410.
被引量:6
4
宋亚卿.
“新工科”视域下教材出版的基本探究[J]
.新闻传播,2019,0(23):56-57.
5
闫枫,张嘉伟,呼媛,郭景晓.
浅析新工科背景下专门用途英语教学改革[J]
.校园英语,2020(41):42-43.
被引量:2
6
吴晓蓉,刘伟,樊久铭,刘彦菊.
力学实验课混合式教学模式的探索与实践[J]
.西南交通大学学报(社会科学版),2023,24(S02):12-16.
7
孙成.
新工科背景下高校实践育人工作分析与探讨[J]
.现代交际,2020(23):55-56.
8
孙成.
新工科背景下的高校创新人才实践教学问题研究[J]
.现代交际,2020(21):72-73.
被引量:1
9
厉鹏,樊颖.
把创新创业教育贯穿于人才培养全过程的研究与实践(1)——以××学院信息工程学院为例[J]
.现代职业教育,2020,0(6):66-67.
被引量:2
10
赵小明,刘宝,姜飞,孟兆刚,蒋仁福.
“新工科”背景下大学生创新实验室软环境建设[J]
.实验技术与管理,2020,37(2):240-244.
被引量:17
同被引文献
79
1
杨友文,黄文娇,方晓刚,刘继广.
基于校企合作的“双创”人才培养实践与机制研究[J]
.创新创业理论研究与实践,2021(22):133-135.
被引量:5
2
傅水根.
我国高等工程实践教育的历史回顾与展望[J]
.实验技术与管理,2011,28(2):1-4.
被引量:73
3
张金磊,王颖,张宝辉.
翻转课堂教学模式研究[J]
.远程教育杂志,2012,30(4):46-51.
被引量:6119
4
陈林,汪小燕,曾喻江.
硬件课程设计的竞赛式教学方法及其项目研究[J]
.实验技术与管理,2012,29(9):129-131.
被引量:7
5
陈林,杨健,阳浩.
电子技术综合设计性实验项目[J]
.实验室研究与探索,2012,31(1):149-152.
被引量:15
6
梁延德.
我国高校工程训练中心的建设与发展[J]
.实验技术与管理,2013,30(6):6-8.
被引量:104
7
胡铁生,黄明燕,李民.
我国微课发展的三个阶段及其启示[J]
.远程教育杂志,2013,31(4):36-42.
被引量:2575
8
陶媛.
英国开放大学创新教育报告2013:十大最新教育术语[J]
.世界教育信息,2014,27(1):73-74.
被引量:5
9
马费成,宋恩梅.
信息管理“专业课程链”的建设与实践[J]
.图书情报知识,2014,31(2):4-10.
被引量:44
10
王保建,王永泉,段玉岗,陈雪峰.
“新工科”背景下国家级实验教学示范中心建设与实践[J]
.高等工程教育研究,2018,0(6):47-54.
被引量:87
引证文献
11
1
陈玮,宋娜,黄淋云.
地方院校"教学赛创"人才创新能力培养模式探索——以莆田学院信息工程学院为例[J]
.创新创业理论研究与实践,2021(19):118-120.
被引量:2
2
刘宇雷,佘明.
“新工科”背景下高校实验教学体系建设探索[J]
.实验技术与管理,2019,36(11):19-21.
被引量:64
3
张馨月,李先昕,杨姣.
“新工科”背景下民办高校土建类应用型人才培养策略探究[J]
.科技创新导报,2019,16(26):197-198.
被引量:2
4
黄根哲,于化东,许金凯,于占江.
面向“新工科”的机械微加工KAPI一体化训练研究与实践[J]
.实验技术与管理,2020,37(9):15-18.
被引量:3
5
丁青锋.
基于新工科的大学创新教学模式改革机遇与挑战[J]
.教育教学论坛,2020(52):149-150.
被引量:4
6
刘瑾.
新工科背景下高校生物化工教学革新探究[J]
.云南化工,2021,48(7):191-193.
7
朱琳,吴浩峻,康宝仲,王浩亮,王晓.
“新工科”背景下船舶锅炉水位控制综合实验设计及混合式教学研究[J]
.实验技术与管理,2021,38(10):232-236.
被引量:8
8
崔春生,徐优磊,赖锴.
新工科赋能下信息管理与信息系统专业建设[J]
.信息系统工程,2022,35(3):161-164.
被引量:1
9
陈世强,钱楷,秦柳,袁作彬,刘嵩.
欠发达地区地方高校“三协同一共享”校企合作人才培养机制的探索与实践[J]
.湖北民族大学学报(自然科学版),2022,40(3):356-360.
被引量:5
10
陈林,汪小燕,肖看,朱明.
电子线路设计实验课程教学模式重构与项目研究[J]
.实验科学与技术,2023,21(3):82-86.
二级引证文献
89
1
张淑红,王熙雏,周明龙.
混合式教学模式与在线学习深度融合的研究与实践——以《工业传感与检测》课程为例[J]
.内江科技,2022,43(8):153-154.
2
宋桂先,王成义,谭赞,杨雪莹,祝娇娇,宋京松.
民办高校药学实验教学改革与实践探索[J]
.创新创业理论研究与实践,2023(8):28-30.
3
付畅,刘玉芬,满朝来,郭东林.
生物工程下游技术进阶式实验教学模式的教学效果评价[J]
.创新创业理论研究与实践,2023(4):137-140.
4
魏春梅,谷晋川.
新工科背景下环境工程专业实践教学体系探索[J]
.创新创业理论研究与实践,2021,4(9):30-32.
被引量:8
5
阎世梁.
新工科背景下高校工程教育模式改革与创新研究[J]
.创新创业理论研究与实践,2020,3(9):120-121.
被引量:4
6
叶晓明,陈刚,成晓北,朱赤,幸文婷,王晓墨.
“新工科”背景下能源动力专业实践教学基地改革与实践[J]
.高等工程教育研究,2023(S01):53-56.
被引量:1
7
肖媚燕,黄琼,肖磊,周运华,崔金荣.
农业院校计算机专业多维分层实验教学研究[J]
.高等农业教育,2021(1):85-90.
被引量:1
8
韩书甲.
新工科下的实验室信息化管理与建设[J]
.信息与电脑,2020,32(1):251-253.
被引量:1
9
殷建军,黄琼,尹令,崔金荣,曹维.
数字电路与逻辑设计双语实验教学改革与实践[J]
.实验室研究与探索,2020,39(8):183-188.
被引量:8
10
孙中皋,王新军,王玉新.
新工科背景下嵌入式系统开放实践教学探索[J]
.软件导刊,2020,19(9):266-269.
被引量:5
1
董玉冰,李明晶.
新工科背景下混合式创新教学在数字电子课程中的应用探索[J]
.长春大学学报,2017,27(10):117-120.
被引量:29
2
黄廷林,崔福义.
给排水科学与工程专业“卓越工程师教育培养计划”实施实践[J]
.给水排水,2017,43(12):126-129.
被引量:5
3
董玉冰,李明晶,孙颖,郑立军.
数字电子技术课程教学模式的研究与实践[J]
.都市家教(下半月),2017,0(10):125-125.
被引量:1
4
冯萃敏,倪欣,孙金栋,孙丽华.
项目引领团队支撑的高校专业建设模式[J]
.科教导刊(电子版),2018,0(6):92-92.
5
谭延利.
浅谈怎样提升小学作文教学质量[J]
.新作文(教研),2018(3):133-133.
6
高福生.
提高小学语文教学效率的策略分析[J]
.中国校外教育(中旬),2018,0(7):126-126.
被引量:3
7
李延民.
石油计量优化管理的方法与价值分析[J]
.石化技术,2018,25(7):269-269.
8
王伟.
浅议提高小学音乐教学效率的策略[J]
.中国校外教育(中旬),2018,0(5):15-16.
被引量:1
9
花涛,梁瑞宇,王青云,李小平,沈卫康.
应用型本科高校集成电路设计专业课程体系探索[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018,0(15):22-22.
10
吕培瑶.
艺术院校开展生命价值观教育的方法与途径[J]
.现代职业教育,2018,0(10):22-23.
西部素质教育
2018年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部