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高职数学课堂教学设计存在的问题及对策
被引量:
5
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摘要
为了提升高职学生的数学学习能力,将数学融入高职学生的生活,文章先从两部分分析了高职数学课堂教学设计存在的问题,再针对高职数学课堂教学设计的优化策略进行了三方面的论述,包括高职数学课堂教学设计的创新化和信息化、高职数学课堂教学设计的合理化、高职数学课堂教学设计的简单化。
作者
马华荣
机构地区
江苏省武进中等专业学校
出处
《西部素质教育》
2018年第12期200-200,共1页
Western China Quality Education
关键词
高职数学
课堂教学设计
基础知识
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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西部素质教育
2018年 第12期
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