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高职数学课堂教学设计存在的问题及对策 被引量:5

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摘要 为了提升高职学生的数学学习能力,将数学融入高职学生的生活,文章先从两部分分析了高职数学课堂教学设计存在的问题,再针对高职数学课堂教学设计的优化策略进行了三方面的论述,包括高职数学课堂教学设计的创新化和信息化、高职数学课堂教学设计的合理化、高职数学课堂教学设计的简单化。
作者 马华荣
出处 《西部素质教育》 2018年第12期200-200,共1页 Western China Quality Education
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