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小学数学教学中存在的问题及其对策
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4
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摘要
文章首先分析了当前在小学数学教学中存在的诸如灌输式学习、缺乏对个体差异的关注、教学目标不明确等问题,然后结合实际情况,就如何解决上述问题提出了对策,包括探索式学习;差异化教学;确定课堂教学目标;引导学生学会质疑。
作者
蔡勇栋
机构地区
南靖县龙山中心小学
出处
《西部素质教育》
2018年第12期253-253,共1页
Western China Quality Education
关键词
小学数学
教学目标
创新改革
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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