期刊文献+

细致入微“描”神态——神态描写专项训练设计

下载PDF
导出
摘要 【设计理念】遵循一课一得的教学原则,通过切入点小、扎实有趣的习作训练,让学生集中精力,轻松完成学习目标,降低写作的难度,激发习作的兴趣。 【教学目标】1.学会仔细观察人物的眼睛、眉毛、嘴巴等部位的变化来感受人物的神态及心理。2.巧妙运用修辞手法,对人物的神态进行细致入微的描写。3.合理搭配各种描写手法(动作、语言、心理等)对人物的神态进行刻画。
作者 王燕
出处 《教学月刊(小学版)(语文)》 2018年第6期26-27,共2页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部