“创意读写起步课程”探究

为让学生更好地进行个性化写作和创造性表达,＂创意读写起步课程＂应运而生。本课程针对三年级的学情,从学习的形式、内容和方法上进行创新：组建习作共同体,使个体习作集体化;借力合适的阅读文本,达成阅读写作一体化;采取有效的教学方法,让谋篇布局简单化。本课程有效开发学生的写作潜能,培养学生运用语言文字进行表达和交流的能力,促进学生快乐写作。