积极心理学视野下语文学困生转化研究

积极心理学能够给学生带来更多的正面教育,有利于提高学生学习自信心,这对提升学困生转化效率有重要作用。语文教师要从学生学习实际出发,适时启动积极心理学辅导机制,优化积极心理学辅导方法,反思积极心理学运用实践,以创设学困生转化环境,提升学困生转化效度,拓宽学困生转化路径,为学困生顺利转化提供正面支持。