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数学翻转课堂教学策略探讨 被引量:1

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摘要 改变传统教育理念,摒弃单一的教学手段,采用灵活多样的课堂教学策略,才能有效提高数学教学效率和教学质量。文章对数学翻转课堂教学策略进行研究,旨在更好地发挥其作用,为数学教学提供帮助。
作者 吴俊丽
出处 《成才之路》 2018年第16期78-78,共1页 Way of Success
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