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高校教师实践教学能力现实样态及培养路径探究
被引量:
7
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摘要
高校教师的实践教学能力是应用型人才培养目标实现的师资保障,而目前高校教师的实践教学能力普遍较弱,成为制约应用型人才培养质量的主要因素。高校应着力于实践平台搭建和相关制度跟进的双重路径促进高校教师实践教学能力的培养与提升。
作者
杨淑萍
机构地区
辽宁师范大学教育学院
出处
《黑龙江教育学院学报》
2018年第6期25-27,共3页
Journal of Heilongjiang College of Education
基金
2016年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目"大学教师实践教学能力发展研究与实践"研究成果
关键词
高校教师
实践教学能力
实践教学培训
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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