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培养低年级学生的阅读兴趣刍探 被引量:1

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摘要 培养学生的人文素养,需要教师从培养学生的兴趣入手。文章探讨如何培养低年级学生的阅读兴趣,指出教师要做好三个方面:潜移默化,影响学生,让学生在阅读中收获知识;做好示范,引领学生,让学生在阅读中掌握技能;形式多样,吸引学生,让学生在阅读中提高素养。
作者 庄晓芳
出处 《成才之路》 2018年第18期49-49,共1页 Way of Success
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