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增强自主领悟体验提升政治教学成效探赜

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摘要 在高中政治教学中,教师以增强学生自主领悟体验为抓手开展课堂教学,对提升学生学习成效有积极作用。教师可通过引导学生提前预习、联系生活事例、当堂交流辩论、模拟真实情境、开展专题研究等方式,增强学生的自主领悟体验。
作者 汤玉华
出处 《成才之路》 2018年第17期14-14,共1页 Way of Success
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