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分层实施养成教育促进学生可持续发展摭探

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摘要 分层实施养成教育,可以提高学校管理水平,促进学生健康快乐成长和全面、可持续发展。分层实施养成教育的策略有:创建和谐的校园文化,以环境促发展;进行全面的学科渗透,以学科促发展;建立新型的家校关系,以合作促发展;构建科学的评价体系,以评价促发展。
作者 曹建峰
出处 《成才之路》 2018年第17期22-22,共1页 Way of Success
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