期刊文献+

提高文言文阅读教学有效性的途径探赜

下载PDF
导出
摘要 当前,高中生的文言文阅读能力亟待提高。在高中文言文阅读教学中,教师应通过引导学生感受文言文意境美、积极开展探究活动、联系生活实际开展教学等途径,激发学生对文言文阅读的学习兴趣,提高文言文阅读教学的有效性。
作者 孙金学
出处 《成才之路》 2018年第17期24-24,共1页 Way of Success
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

共引文献21

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部