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强化语文教学培养学生问题意识探微
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摘要
语文课程应充分激发学生的问题意识和进取精神,在语文教学中,教师要让学生自主发现问题、提出问题、合作探究解决问题,全面提高学生的语文素养。教师应从减轻学生思想负担、鼓励学生敢问,掌控问题难度、促使学生乐问,打破学生思维定式、激发学生善问三方面入手,培养学生的问题意识,提高学生的质疑能力,培养学生解决问题的能力。
作者
杨汉权
机构地区
广东省珠海市斗门区斗门镇初级中学
出处
《成才之路》
2018年第17期34-34,共1页
Way of Success
关键词
语文课堂
问题意识
敢问
乐问
善问
语文素养
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
G633.3 [文化科学—教育学]
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