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美术教学中培养学生审美能力的实践与思考
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摘要
在当前素质教育背景下,审美教育是一项重要的内容,其可以促进学生的全面发展。在美术教学中,教师可从培养观察习惯、营造自由创作环境、引导欣赏优秀作品等方面入手,培养学生的审美能力,从而促进学生全面发展。
作者
梁媛
机构地区
江苏省扬州市江都区昭关小学
出处
《成才之路》
2018年第17期43-43,共1页
Way of Success
关键词
美术教学
审美能力
全面发展
观察习惯
创作环境
作品欣赏
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
G623.56 [文化科学—教育学]
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