设计多变课型激发写作兴趣刍论

学生对作文存在着厌烦心理,教师要改变指导学生作文的流程,尝试运用不同的作文课型,激发学生的兴趣。要通过生活、实践、想象、表达,让枯燥的课堂走向灵动的天地,让学生的习作从肤浅走向深刻,享受习作带来的喜悦。