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构建生活化模式培养学生核心素养探究
被引量:
1
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摘要
核心素养是学生应具备的适应终身发展和社会发展的品格和能力。生活化模式是把学科知识和技能迁移到真实生活情境中:要创设"1"个生活化问题情境,提出并解决"2"个生活中的疑惑,解决问题的课堂教学"3"个环节。
作者
刘海英
机构地区
山东省乳山市大孤山镇中心学校
出处
《成才之路》
2018年第17期74-74,共1页
Way of Success
关键词
中学地理
核心素养
生活化课堂
教学模式
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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