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找准支点有效开展语文阅读课堂对话研究
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摘要
采取合理的措施让学生的课堂对话更有效,将提高阅读教学的效率。在阅读教学中,要运用具有启发性的话题入手探讨,令学生思想更深入;找到有穿透力的话题,令学生深度阅读;找到覆盖面比较广的问题,鼓励学生各抒己见。
作者
杨红艳
机构地区
江苏省扬州市江都区仙女镇双沟小学
出处
《成才之路》
2018年第17期89-89,共1页
Way of Success
关键词
课堂对话
阅读教学
小学语文
教学效率
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
引文网络
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成才之路
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