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让学生作文彰显个性化
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摘要
《语文课程标准》指出:"写作要多角度观察生活,发现生活的丰富多彩,能抓住事物的特征,有自己的感受和认识,表达力求有创意。"这就要求学生习作要彰显个性化色彩,使作文闪出迷人的创新光辉,才能有感人的力量。鉴于农村初中学生畏惧写作文,不精心构思,胡乱拼凑,作文缺乏真情实感,错别字满篇;还有人抄袭他人之作,种种现象,都是写好有特色作文的致命克星。为此,笔者就在作文教学实践中积累的点滴经验谈谈自己的感悟。
作者
李典刚
机构地区
陕西省安康市汉滨区早阳镇九年制学校
出处
《陕西教育(教学)》
2018年第6期20-20,共1页
关键词
学生作文
感悟能力
彰显个性
作文教学
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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陕西教育(教学)
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