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新媒体与数学教学的整合策略
被引量:
1
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摘要
新媒体与数学教学整合是信息时代数学教学发展的需要,是提高教学效率的重要途径。整合指的是内容要素的整体协调,相互渗透,并使系统各个要素发挥最大效益。新媒体与数学教学的整合,是将新媒体有机地融合在数学教学过程中,营造出一种新型教学环境。这种环境可以支持真实的情境创设,不受时空限制的资源共享、快速获取信息、丰富多样的交互方式等。
作者
许英
曹馨月
机构地区
陕西省汉中市教研室
陕西省汉中职业技术学院
出处
《陕西教育(教学)》
2018年第6期25-25,共1页
关键词
整合策略
数学教学
交互式电子白板
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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