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浅论弹唱能力提升小学音乐课堂教学策略
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摘要
对于一名音乐教师来说,弹唱是最基本的技能之一。音乐教学中教师的课堂弹唱是学生对歌曲魅力与内涵最直接的体验。但随着多媒体技术的不断发展,越来越多的音乐教师使用音频视频教学,音乐课上原本那种琴声悠扬、歌声动听的场面变得越来越少,致使越来越多的音乐教师在钢琴技能上退化。音乐教师整节课播放音乐让学生听;或是弹唱的效果不佳,单一的伴奏方式,使学生演唱无激情。在课堂中很难见到音乐教师声情并茂的教学范唱。
作者
董亚莉
机构地区
西安市莲湖区远东第一小学
出处
《陕西教育(教学)》
2018年第6期26-26,共1页
关键词
小学音乐
音乐教师
分类号
G622.42 [文化科学—教育学]
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