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小学思想品德教育回归生活化探讨 被引量:7

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摘要 教学生活化强调老师将教学内容与学生们的实际生活相联系,用浅显易懂的方式进行教学,便于学生们进行理解并运用与生活。教学生活化自被提出以来就被广大专家学者所推崇,对于教学改革意义深远。本文将结合小学思想品德教学,试对小学思想品德生活化教学策略进行探讨。
作者 孙宁
出处 《学周刊》 2018年第22期110-111,共2页 Learning Weekly
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