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好课多“磨”——小学语文磨课有感
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摘要
磨课必须从提高教师的教育理念出发,精心雕琢,凸显出教学理念的科学合理性,以先进的教学理念指引教师的教学。通过磨课,可以使教师对文本的理解一步一步走向深入,教学设计一点一点臻于完善。因此,教师在磨课中要不断修正、打磨学法,并关注每一个学生的发展,创设民主开放的课堂,从而达到提高教育教学水平的目的。
作者
刘志群
机构地区
安徽省蚌埠市铁路第三小学
出处
《学周刊》
2018年第22期126-127,共2页
Learning Weekly
关键词
琢磨目标
砥磨教法
打磨学法
研磨反思
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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