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浅析如何进行小学语文的个性化阅读教学活动
被引量:
8
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摘要
在小学语文教学中,培养学生的阅读理解水平,是教学的重要方面,而开展个性化的阅读活动,更是可以体现出学生之间差异性。围绕以学生为中心的基本理念,组织个性化阅读活动可以激发学生的阅读欲望,促进学生增加更多的自主阅读行为。
作者
崔峥
机构地区
山东省胶州市里岔镇里岔小学
出处
《学周刊》
2018年第22期138-139,共2页
Learning Weekly
关键词
小学语文
个性化阅读
语文教学
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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