摘要
新媒体时代下,网络语言已经成为人们日常生活中语汇使用的素材来源。网络语言流行与互联网的发展和其自身的优势密切相关。网络语言在形式上具有符号化、数字化、字母化特点,在内容上具有词义层出不穷、错别字严重、语法不规范、事件化等特点。网络语言会干扰汉语规范教学,影响大学生阅读和表达能力的提高,降低大学生学习民族语言的兴趣。为此,必须采取措施,消除网络语言对大学生语言的不利影响。一要大力倡导运用规范语言;二要提高大学生的网络素养;三要实行严格网络监管。
出处
《阜阳职业技术学院学报》
2018年第2期54-55,80,共3页
Journal of Fuyang Institute of Technology
基金
安徽省高校人文社会科学研究重点项目(SK2016A0720)