论非学前教育专业幼儿教师专业发展之路径

On the Path of Professional Development of Preschool Teachers in Non-preschool Education

当前,我国学前教育事业迅速发展,大量非学前教育专业毕业人员进入幼儿园从事幼教工作。非学前教育专业幼儿教师如何做好自身专业发展是决定他们保教质量的关键,他们应该从专业知识、专业能力、专业情意等方面主动地发展。