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浅析幼儿音乐欣赏活动的指导策略

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摘要音乐欣赏活动是幼儿园音乐教育中的一个重要组成部分,通过音乐欣赏活动提高幼儿感受美、想象美、创造美的能力,同时增强幼儿音乐理解能力以及他们的审美能力和鉴赏能力.基于目前幼儿园音乐欣赏活动的现状及幼儿的年龄特点,笔者从以幼儿为本,使幼儿成为音乐欣赏活动的主体;以教师为主导,使教师成为音乐欣赏活动的支持者、引导者两个方面有针对性地提出指导策略,以期促进幼儿和教师的共同成长.

作者胡永斐

机构地区山东省东营市河口区河口街道中心幼儿园

出处《教育界（教师培训）》 2018年第6期35-36,共2页 Education Circle

关键词音乐欣赏幼儿指导

分类号 TS954.5 [轻工技术与工程]

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参考文献1

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